Question sur les mots-clefs à utiliser à l'oral

Bonjour à tou(te)s,

Admissible au CRPE 2013 en tant que candidat libre (académie de Grenoble), j'essaie de cerner les attentes du jury pour que mon discours ne paraisse pas trop décalé.

Une amie PE qui était passée par l'IUFM m'a dit que les jurys attendent du candidat qu'il place dans son exposé certains MOTS-CLEFS.
Apparemment parce qu'ils ne peuvent être pleinement attentifs au propos des candidats 100% du temps et que l'emploi de ces termes dénote une connaissance des notions qu'ils jugent indispensables.

Question 1 : Pouvez vous confirmer ou infirmer cela ?

Travaillant avec les pass Foucher, je relève les mots en rouge et les termes de jargon pédagogique, par exemple :
Transposition didactique / savoirs savant, enseigné et acquis / pratique sociale de référence / obstacle épistémologique / variable didactique / pause méthodologique / etc.

Question 2 : Est ce vraiment de ce genre de mots-clefs dont il est question ?

Question 3 : On peut rêver mais serait-il possible de se procurer une liste de termes à « ressortir » ?

Merci d'avance pour vos réponses.

Ce qui est certain c'est que le jury repère tout de suite les candidats issus de l'IUFM. Néanmoins, il me semble que ce n'est pas au jargon employé qu'on détermine la valeur d'un candidat mais à la compréhension qu'il a des mécanismes d'apprentissage.
Savoir ce qu'on fait et pourquoi on le fait, et comment on va le faire et pourquoi on va le faire comme ça.
Bon courage

Pour moi la question récurrente à 5 jour de l'oral c'est surtout : est-ce que je veux vraiment m'embarquer dans cette galère. J'adore la didactique, le contact des élèves mais j'ai peur des affectations lointaines, des postes de direction non souhaités etc. Bref, tout le monde cherche des réponses à des questions différentes.

Bonjour Yadelespoir, merci pour ta réponse,
Concernant les questionnement sur le fait de devenir PE, je pense que l'on est nombreux à douter juste avant l'oral.
Pour ma part je me dit qu'il n'y a rien à perdre, que passer l'oral ne signifie pas se marier à cette chère institution qu'est l'éducation nationale et que je verrai bien au moment donné comment je gèrerai les difficultés qui pourraient advenir dans le futur.
Si ça se trouve tu seras affectée dans un coin qui te conviendras, pour l'instant tu vas aller à l'oral et "tout déchirer", je te dis un gros M....

PS: moi aussi j'ai peur...

Rincevent, moi j'ai entendu qu'il fallait éviter à tout prix les "gros mots" qu'on ne maîtrisait pas complètement ! je rejoins donc yadelespoir quand elle dit qu'il vaut mieux parler des mécanismes sans employer un vocabulaire trop technique. Sinon, ils vont t'interroger précisément sur ces termes là, et tu risques d'être piégée.
Bon après, moi je ne suis pas passée par l'IUFM ni même par un organisme de formation.
J-1 pour moi aussi, c'est le grand stress ! je vais aller préparer mon "cartable" !