Qu'avez-vous fait pour votre classe aujourd'hui?

S'ils se sont amusés et l'ont apprécié, c'est bien là l'essentiel !
Leur maison est un poil bancale mais sinon ça va, on retrouve le modèle.

Programmation pour la période 2 en maths et français pour mes CE2 et CM1 prête. Me reste à voir pour la production d'écrit, mais là faut que je concerte la PE titulaire.
Cet a-m je m'attaque à l'histoire et aux arts visuels.

Aline a écrit:

S'ils se sont amusés et l'ont apprécié, c'est bien là l'essentiel !
Leur maison est un poil bancale mais sinon ça va, on retrouve le modèle.

C'est vraiment difficile de la faire tenir debout je trouve! J'ai supervisé sans trop toucher mais ils ont suivi à la lettre les instructions. Fallait sans doute mettre encore plus de glaçage à la base.

T'as bien avancé toi on dirait

Oui j'suis contente.

Voilà là j'ai terminé. Une bonne chose de faite. Me restera les Arts visuels et Éducation Musicale mais j'ai besoin de savoir ce que fait la titulaire avant.
Je lui ai envoyé 2 grands mails cet a-m et ce soir avec plein de questions, elle ne va pas être déçue du voyage !

Bon ben maintenant y'a plus qu'à faire les séquences quoi !

Ben je recevais plus de notifs pff lol

Alors ici hier 4h sur ma programmation annuelle, ça c'est fait !

Par contre c'est quoi la différence entre programmation et progression là je vois toujours pas ...

Là je pense m'attaquer à faire mon cahier journal pour la période 2 selon ce que j'ai prévu dans ma programmation.

Ensuite j'ai encore mes fiches de prep en retard et faire celles de P2 en avance ...

Ah et j'ai ma 1ère visite le lundi 19 novembre, des idées ... je pensais faire une séance de maths avec mes ce2.

Je suis allée bosser à l'école ce matin et j'ai imprimé, plastifié, découpé des jeux de maths, français et du matériel divers.

Si j'ai encore un peu de courage, je finalise les activités de calcul mental pour toute l'année...

C'est cool, une bonne chose de faite !
Moi j'ai quasi fini de préparer ma journée de mardi prochain mais je ne suis pas très efficace.
Là me reste à préparer la séance des ateliers. Ce sera la première, j'hésite encore sur la forme et le fond...
Mais ce sera demain car là dodo, j'essaie de me remettre dans un rythme un peu plus "scolaire" la rentrée approchant. (snif...)

Je viens d'apprendre que jusque Noël je vais me coltiner une classe unique maternelle (tps/ps/ms/gs) jusque Noël avec bien sûr la direction en prime !
Je rappelle que je suis à 140km de chez moi, c'est pas trop de la balle ça ?...

En plus, j'ai aussi su vite fait que la remplaçante précédente s'est faite dégagée par l'inspection... Hum, hum... Reste à savoir pourquoi...

Bon berf, va falloir que je regarde, j'ai bien des activités que j'ai fait l'année dernière quand j'avais mes ms/gs mais je n'ai rien pour les tps/ps... En plus, il faut que je les fasse chanter pour le goûter de Noel (au moins je sais quoi faire tous les jours en fin d'après midi !)
Si vous avez des idées de chansons...Parce que "petit papa noel", non merci !

Olalalala ma pauvre. Pfff mais qu'ils sont nuls ?! Ils n'avaient personne d'autre à mettre qui habite plus près ? Pffff.....

Je vais essayer de ne pas oublier de demander demain à la directrice de l'école maternelle où je suis rattachée et qui a des PS (et a eu encore l'année dernière des TPS/PS) quelles chansons de Noël elle leur apprend.
Pffff c'est dur dur ça. Deg pour toi.

Bon courage.

Bon alors pour les chansons, j'ai dragué au fond de ma mémoire ce que les enfants avaient chanté l'année dernière et ouf, j'ai retrouvé "petit cadeau et gros cadeau" (et en plus trop cool sur la classe ils proposent des activités sur cette chanson...), "a l'arrivée de Noël" (un grand merci à ma fille !), "vive le vent" et si vraiment les gs sont tops, je peux tenter avec eux "petit garçon"...

Maintenant, je me pose des questions pour tout ce qui est motricité, je suis un peu nulle en ça, j'aime pas et là les 4 niveaux ça va être chaud !

Bon, cette après midi, je fais mon organigramme : activités autour de l'album "michka", tant pis si les tps et ps n'y comprennent pas grand chose, la magie de Noêl opèrera quand même, et je travaillerai quand même le langage...

Je te donne les titres de quelques albums sur le thème de Noël que les élèves de PS sont en train de découvrir. En fait tous les jours elle en tire un au sort dans un grand sac et ils le découvrent.

Bali attend Noël
T'choupi fête Noël
Le sapin de Noël de Trotro
Petit Lapin Blanc fête Noël
Juliette fête Noël
Petit ours brun aime Noël
Norbert et le Père Noël
Le plus petit sapin du monde
Le Noël de Max
Papa a vu le Père Noël !
Méli-mélo de Noël
Le Noël des souris
Noël de sapin
Emilie et le petit sapin
Cher Père Noël
Bonsoir Père Noël


Pour les chansons, ce matin ils ont chanté "Petit papa Noël" et 2 autres. Je te redis les titres quand j'ai trouvé.

Alors pour les chansons, je lui ai demandé et elle m'a dit : principalement Petit Papa Noël et "L'as tu vu ?"

Merci Aline !
Bon, pour les chansons, c'est fait... Elles ne sont pas trop connus et ils adorent et l'ATSEM me dit que au moins pour les parents (qui assistent au goûter de Noël !) ce sera nouveau... Donc, ils chantent "l'as tu vu ?", "a l'arrivée de Noël", "petit cadeau et gros cadeau" et avec les moyens et les grands seulement, j'essaye "petit garçon"... Le hic, c'est qu'il n'y a pas de cd dans l'école (qui a pourtant une tonne de matériel !...) et il va falloir que je me débrouille !

Sinon, je crois que là où je beugue c'est en motricité, il faut que je trouve des activités que je puissent décliner pour les différents niveaux et franchement je suis une grosse nulle, donc là aussi je suis preneuse de pleins d'idées...

Avec mes mini-élèves de ce2-cm1... On a fait des "voitures" en carton avec des essieux en pailles et en bambou

On démarre l'année sur des chapeaux de roue en suivant le programme à la lettre!

Citation :

L’élève :
1. fait le plan et construit des mécanismes et
des véhicules mobiles ou à pièces mobiles
(raccords, roues et essieux);

Moi, je recommence l'année avec ma mater multi niveaux !

On est partie sur le thème de la galette histoire de démarrer en douceur, après j'embraye sur un projet sur les fruits et légumes.

Je suis toujours preneuse d'activités en motricité parce que je suis toujours une grosse nulle !

saroli a écrit:

Moi, je recommence l'année avec ma mater multi niveaux !

On est partie sur le thème de la galette histoire de démarrer en douceur, après j'embraye sur un projet sur les fruits et légumes.

Je suis toujours preneuse d'activités en motricité parce que je suis toujours une grosse nulle !

http://www.reunion.iufm.fr/dep/eps/ua/unite/accueil2.htm

Tu y trouveras peut-être des idées

Ouh là là, trop cool ! Merci, merci, merci !!!!
Je crois que l'imprimante va chauffer à l'école (de l'avantage d'être directrice !)

Mercredi, goûter club de lecture dans ma classe de cm2-6ème avec plusieurs invités :
- des parents
- le directeur
- des collègues dispo du secondaire
- quelques élèves choisis du ce2-cm1 (choisi pour leur bon comportement, en guise de récompense).

Tout le monde devait présenter un livre en quelques phrases, en cercle pour le côté plus cool puis on a partagé un goûter en jouant au jeu de l'oie des conjugaisons. Marrant de voir des parents un peu perdus dans les temps du passé mais qui se sont amusés quand même

Vu les bons retours je compte organiser des rencontres une fois par mois, ça ne me prendra qu'une heure de français et je note les présentations de mes élèves