Cahier-journal hebdomadaire et quotidien.

Suite à la demande de plusieurs futurs PES, je propose que l'on mette ici les cahiers-journaux avec lesquels on a travaillé cette année (ou les années précédentes).

Merci de ne pas mettre quelque chose trouvé sur Internet (tout le monde peut le faire !). Je préfère que l'on propose quelque chose dont on s'est servi, que l'on a manipulé, modifié, amélioré, etc et sur lequel on peut avoir un vrai échange, des critiques positives.
Par contre si vous avez effectué un SER et que vous avez utilisé l'emploi du temps du PE et qu'il vous a vraiment plu, pourquoi pas... Mais attention toujours à la propriété intellectuelle (oui, merci le C2i2e ! ).


Donc ci-joint vous trouverez mon cahier journal quotidien d'une part (rempli pour avoir une idée, les cases grisées étant les séances où je suis présente), et mon cahier-journal hebdomadaire d'autre part.
http://www.2shared.com/document/SiYzpoNJ/cahier-journal_quotidien_Aline.html
http://www.2shared.com/document/rDiH0d58/Emploi_du_temps_hebdomadaire_v.html

merci Aline c'est super sympa !!!
Je pars au CRDPet je regarde cela en rentrant, j'ai jeté un oeil dis donc on voit la tonne de boulot !!

Merci, c'est sympa et permet d'avoir un aperçu.

« Enfin et sur la demande presque unanime de
MM. les Inspecteurs d'académie réunis récemment à
Paris en conférence, j'ai décidé la suppression du
journal de classe.

La suite...
http://bdemauge.free.fr/cahierj.pdf


Bon, je sais quand on débute, on a peur...mais ce cahier-journal, c'est une perte de temps énorme...

Perso c'était surtout une demande de mes tutrices cette année. Au départ j'en avais un mais moins détaillé et elles me l'ont reproché. Donc il devait ressembler à mon exemple tous les jours, sans oublier les 4 fiches de prep qu'elles me demandaient par jour.

Oui oui... Donc je ne faisais pas ça pour m'aider (sauf sur certaines séances) mais bien pour l'institution...

Aline a écrit:

Perso c'était surtout une demande de mes tutrices cette année. Au départ j'en avais un mais moins détaillé et elles me l'ont reproché. Donc il devait ressembler à mon exemple tous les jours, sans oublier les 4 fiches de prep qu'elles me demandaient par jour.

Oui oui... Donc je ne faisais pas ça pour m'aider (sauf sur certaines séances) mais bien pour l'institution...

Je sais bien...et c'est ce que je reproche à l'institution justement ! Je le vois bien lorsque je remplace...Ce cahier journal ne sert à rien, sauf à faire perdre du temps à l'enseignant. Maisvous verrez, d'ici un ou deux ans , vous n'en ferez plus (pour la grande majorité ! )

Je suis enfin arrivée, après 16 ans de métier, à la perfection ou presque en matière de cahier-journal. En effet, je suis parvenue au degré zéro de la chose, où je ne garde que sa substantifique moelle : mon agenda.

Sur mon agenda, je note en haut, dans la petite case du jour, le son qu'on va apprendre, éventuellement le titre de la poésie, ou la sortie ou autre prévue.

Si j'ai besoin d'un matériel particulier (sciences ou autres), je le note à l'heure de l'activité prévue.

C'est archi-top !

Quant aux 4 fiches de préparation par jour, il s'agit bien sûr d'une brimade à laquelle il faut résister de toutes ses forces, même si ce n'est pas facile.

Aline a écrit:

Suite à la demande de plusieurs futurs PES, je propose que l'on mette ici les cahiers-journaux avec lesquels on a travaillé cette année (ou les années précédentes).

Merci de ne pas mettre quelque chose trouvé sur Internet (tout le monde peut le faire !). Je préfère que l'on propose quelque chose dont on s'est servi, que l'on a manipulé, modifié, amélioré, etc et sur lequel on peut avoir un vrai échange, des critiques positives.
Par contre si vous avez effectué un SER et que vous avez utilisé l'emploi du temps du PE et qu'il vous a vraiment plu, pourquoi pas... Mais attention toujours à la propriété intellectuelle (oui, merci le C2i2e ! ).


Donc ci-joint vous trouverez mon cahier journal quotidien d'une part (rempli pour avoir une idée, les cases grisées étant les séances où je suis présente), et mon cahier-journal hebdomadaire d'autre part.
http://www.2shared.com/document/SiYzpoNJ/cahier-journal_quotidien_Aline.html
http://www.2shared.com/document/rDiH0d58/Emploi_du_temps_hebdomadaire_v.html

Mille mercis Aline, mais impossible de le télécharger ! Pourtant j'ai l'habitude de récupérer des docs avec 2shared. Aucun document n'apparaît quand on clique sur le lien. D'autres y sont parvenus ? Sinon, tout à fait d'accord avec vous, j'ai l'impression que dans l'Education nationale, on adore se mordre le robinet ! Fiches de prep, cahier journal… j'avoue que ça me stresse 10 fois plus que les élèves !

Et dire que dans mon département les inspecteurs l'exigent absolument ! (contrairement aux fiches de prèp)

Artémis a écrit:

Et dire que dans mon département les inspecteurs l'exigent absolument ! (contrairement aux fiches de prèp)

C'est un abus de pouvoir. Il faut contacter les syndicats. Mais je parie qu'aucun ne l'exige par écrit, ils savent très bien qu'ils n'ont pas le droit, ils se couvrent !

Frankenstein a écrit:

Aline a écrit:

Perso c'était surtout une demande de mes tutrices cette année. Au départ j'en avais un mais moins détaillé et elles me l'ont reproché. Donc il devait ressembler à mon exemple tous les jours, sans oublier les 4 fiches de prep qu'elles me demandaient par jour.

Oui oui... Donc je ne faisais pas ça pour m'aider (sauf sur certaines séances) mais bien pour l'institution...

Je sais bien...et c'est ce que je reproche à l'institution justement ! Je le vois bien lorsque je remplace...Ce cahier journal ne sert à rien, sauf à faire perdre du temps à l'enseignant. Maisvous verrez, d'ici un ou deux ans , vous n'en ferez plus (pour la grande majorité ! )

Tu vois, j'en fais toujours. Ça dépend des gens.
Il me sert de répétition générale, en fait : le soir, après les corrections, je me projette vers la journée d'après, que j'organise en fonction des contraintes liées à mon emploi du temps, mais surtout de ce qui s'est passé aujourd'hui. Et, tout en organisant virtuellement, je vois ce qu'il me reste à préparer, à photocopier... Ça m'est vraiment indispensable, même si ensuite, dans la journée, je ne le consulte pratiquement plus.

Ça donne ça :

Ah mais nous aussi ils demandent à le voir systématiquement !!!

Je suis comme Muf, je ne pourrais pas m'en passer. Ca me permet de me souvenir de ce qui a été fait, d'avoir une vue d'ensemble de la journée à venir et de réajuster si besoin mes séquences. Après il est plus ou moins détaillé selon mes besoins.

Lucadean : tu as réussi à les télécharger finalement ?

Oui, merci Aline ! Problème de compatibilité avec le Mac peut-être ?

Muf celui que j'ai fait pendant mon stage ressemblait pas mal au tien ! Je notais les photocopies dont j'avais besoin, le matériel, les numéros de pages des exos ...
ça me permettait d'être sûr de ne rien oublier !

A priori ça devrait en intéresser quelques-uns qui se posent pas mal de questions en ce moment !

Sur le premier message, j'avais mis un exemple de mon cahier-journal l'an dernier pour ma classe de GS/CE1. En voilà un autre pour mes CE2/CM1 de cette année. J'ai gardé la même trame. Je vous mets aussi une fiche de prép' comme exemple. Attention, c'est personnel donc mieux vaut vous créer la vôtre que vous vous approprierez.

Le cahier-journal se trouve en pièce jointe de ce message : je me suis créé une trame sous Excel et j'ai un fichier par période. Ensuite pour chaque jour d'école je crée un nouvel onglet. Je m'y retrouve bien comme ça.
Donc perso mon cahier journal est toujours autant détaillé car j'ai besoin de savoir où je vais (d'autant plus avec un double-niveau !). Mais ma collègue de CE2, T1 comme moi, détaille très peu ses séances et ça lui convient. Encore une fois, c'est très personnel.

Et voilà un exemple de mes fiches de prép. Attention, comme mon cahier-journal est très détaillé, je n'en fais pas à tous les coups hein ! Seulement quand j'en ressens le besoin.

Merci beaucoup Aline !

Bonjour tout le monde.

Je m'appelle Alan Crevon, c'est mon premier post ici. Je suis devenu PE en 2007 mais je me suis vite rendu compte que ce n'était pas pour moi. Je me suis reconverti en 2011 vers ce qui me passionne : la programmation informatique.

Quand j'étais PE, j'ai développé des sites internet pour m'aider à travailler. Je continue à les améliorer maintenant que je suis ingénieur développement. J'ai donc deux sites qui peuvent peut être vous aider à créer tout ce fatra administratif et à perdre moins de temps.

Le premier c'est http://mesPreps.com : c'est une plateforme de rédaction et de partage de fiches de prep. Il propose un formulaire pour une fiche canonique. Vous remplissez, vous validez, et il fait la mise en page tout seul. Ensuite, libre à vous de partager ou pas vos fiches avec les autres. Si vous partagez des fiches, vous "gagnez" l'accès aux fiches partagées par les autres (il y en a déjà plus de 2000).

Le second, c'est http://monCahierJournal.com. C'est un cahier journal en ligne. Même principe : remplissez le formulaire et laissez le site faire la mise en page.

Les deux sites sont gratuits. mesPreps.com est financé par les clics sur les publicités, monCahierJournal par les dons. Ils ne me rapportent pas d'argent, ils s'autofinancent. Je ne suis pas un business man, juste un ancien collègue qui aime partager.

mesPreps.com est stable, je ne développe plus très souvent dessus. Par contre, monCahierJournal est en pleine mutation. Tout au long de l'été, il va apporter de nouvelles fonctions, dont une en particulier qui va VRAIIIIIIIMENT simplifier la façon de gérer un cahier journal en primaire.

Encore une fois, tout ceci est une initiative perso, sans rapport ni hiérarchique ni commercial. Mes sites ont des défauts et je suis ouvert aux critiques constructives. La plupart des grandes idées de mes sites viennent de discussion autour de ce qui manquait, donc n'hésitez pas à être critique. Les dons pour m'aider à financer les sites sont toujours les bienvenus, évidemment.  

++ et bonnes vacances studieuses aux nouveaux venus dans le métier.

alan

Bonjour tout le monde.



J’ai l’immense joie de vous annoncer que monCahierJournal.com a été mis à jour en version 2.4. Il s’agit d’une mise à jour majeure qui va profondément modifier votre vision du cahier-journal.

Cette mise à jour introduit les notions de créneaux-horaires et d’emploi du temps. Votre emploi du temps est composé d’un ensemble de créneaux-horaires. Par exemple :

- Géométrie : les lundis, de 9h00 à 9h45 et les jeudis de 14h30 à 15h30.
- EPS : les lundis, mardi et vendredi de 13h30 à 14h00.
- Etc…

Le nouvel outil « Emploi du temps » vous permet de définir l’ensemble de vos créneaux horaires puis d’ « activer » tel ou tel créneau sur une période donnée, ce qui crée d’un seul clic les cours sur votre emploi du temps. Tout ce qu’il vous reste à faire, c’est de préciser le contenu pédagogique de chaque cours.

Et puisque chaque cours appartient à un créneau horaire, le cahier-journal retrouve pour vous la continuité pédagogique d’un créneau horaire : plus pratique pour faire le bilan de ce qui doit être évalué. Une progression créée automatiquement à rebours !

Je rappelle que ce site est gratuit et ouvert à tous, sans publicité. En revanche, le serveur me coûte de l’argent. Par conséquent, si vous devenez utilisateur régulier du site, ça serait sympa de m’aider à le financer via un don.

J’ai passé quasiment un an de temps libre à travailler pour vous sans rien attendre en retour. Je ne suis pas un business man et je suis totalement freelance sur ce programme, alors si vous aimez mon projet, en plus de m’aider à le financer vous pouvez m’aider à le faire connaître. Ce que je vise, c’est la reconnaissance d’intérêt pédagogique, parce que je crois qu’il est grand temps que les enseignants aient des outils modernes à leur disposition. Et si quelqu’un du ministère lit ces lignes : contactez-moi, je suis toujours membre de l’Educ Nat.


Bonnes vacances à tous.

Alan.