Vos achats préparation de classe, rentrée 2012

Je suis restée bloquée d'ailleurs Muf', comme quoi ! Et ma fille qui entre en CE1 aussi, alors qu'elle lit de manière fluide par ailleurs.

J'espère que c'est de la provoc...

J'espère aussi que c'est de la provoc, tant en ce qui concerne les idées qu'en ce qui concerne l'orthographe....

Clair...

Alors la, je suis consterne peutetre que vous croyiez que je le fait expres on peut pas etre PE et dislexique alors
biensur que je le fait pas expres et que j'essaye de pas me tronper
sinon pour l'ecriture je vous ai lu et j'ai conpris maintenant j'en ferais dans ma classe mais franchement je croyait que c'etait pas inportant comme les profs de l'IUFM nous l'avait dit
en tout cas vous m'avez vexe et je sais pas si je reviendrais ici

Ce n'était sans aucun doute pas l'intention.
Mais comprends qu'une PE qui fait plein de fautes d'orthographe ça fait de suite tilt.

Pour l'écriture : c'est très important oui d'en faire. Non seulement pour améliorer l'écriture, la formation des lettres, mais aussi pour qu'ils écrivent de plus en plus vite.

franchement, et quelle que soit la cause, il vaut mieux que tu n'envisages pas d'enseigner le français à des enfants...

Citation :

je croyait que c'etait pas inportant comme les profs de l'IUFM nous l'avait dit

apparemment, tu n'as pas qu'un problème de dyslexie.....

Bridinette a écrit:

Alors la, je suis consterne peutetre que vous croyiez que je le fait expres on peut pas etre PE et dislexique alors
biensur que je le fait pas expres et que j'essaye de pas me tronper
sinon pour l'ecriture je vous ai lu et j'ai conpris maintenant j'en ferais dans ma classe mais franchement je croyait que c'etait pas inportant comme les profs de l'IUFM nous l'avait dit
en tout cas vous m'avez vexe et je sais pas si je reviendrais ici

C'est sûr que si tu continues de provoquer tout le monde ainsi, ce ne sera agréable pour personne et tu ferais mieux d'aller voir ailleurs.

Si tu ne provoques pas, alors l'heure est grave. Tu vas apprendre la langue aux élèves et tu ne maitrises pas du tout la conjugaison, l'orthographe lexicale (quand même: "M devant M, B,P c'est si difficile à appliquer??...il est temps de te mettre au programme du CE1!)....j'ai peur pour tes futurs élèves!

Bon vent!

bonjour la solidaritée je pense qu'entre PE on doit se soutenir imagine si des parents passent par la il vont penser quoi
aprés il faut pas s'étoner de voir ce qui se dit dans les journaux sur nous si meme sur un forum de PE on se débine
et puis si on est entre nous on peut se lacher un peu
en classe je fait attention comme maintenant, et je ne fait pas de fautes

M devant M B P je le sais mais j'oubli de l'appliquer si je continu a venir je ferais attention promis

je vous laisse a vos achats préparation de classe rentrée 2012 bonne journée

Bridinette a écrit:

bonjour la solidaritée je pense qu'entre PE on doit se soutenir imagine si des parents passent par la il vont penser quoi
aprés il faut pas s'étoner de voir ce qui se dit dans les journaux sur nous si meme sur un forum de PE on se débine
et puis si on est entre nous on peut se lacher un peu
en classe je fait attention comme maintenant, et je ne fait pas de fautes

M devant M B P je le sais mais j'oubli de l'appliquer si je continu a venir je ferais attention promis

je vous laisse a vos achats préparation de classe rentrée 2012 bonne journée

Alors puisque tu veux de la solidarité, autant te rendre service en te signalant tes erreurs d'orthographe pour qu'en classe, tu ne fasses pas comme dans ton message ci-dessus, c'est à dire 14 fautes en 6 lignes! Comment pourras-tu corriger les dictées de tes élèves? Comment pourras-tu être crédible face aux parents si tu n'es pas capable de maitriser la langue?

Je faiS

Les verbes en -ER prennent un E au présent avec "je" donc: je continuE, j'oubliE......etc.

Je n'arrive pas à croire que tu es PE. C'est de l'intox.

Je vais essayer de dire ma pensée sans être vexante...
Je n'ai rien contre les dyslexiques etc, oui c'est un handicap, une maladie ce n'est pas volontaire, ça ne se guérit pas et ce n'est pas en apprenant par coeur les règles de l'ortho qu'un dys les applique...
Oui, les dys, comme tous les autres handicapés ont le droit de travailler et heureusement !...

Maintenant, cela me gêne si tu es dys et devant une classe car comme l'a dit Zaubette, c'est quand même difficile d'expliquer et encore plus de corriger des choses qui te sont complètement étrangères.... Je pense que tout le monde est d'accord pour qu'un aveugle ne soit pas conducteur de bus... Je ne pense donc pas être complètement "discriminatoire" en disant que cela me paraît difficile qu'un dys soit pe... SAUF si il y a une aide quelconque pour t'aider quand tu écris au tableau quand tu corriges etc. J'ai eu un prof aveugle qui avait une assistante, donc cela existe...

Mais, je suis assez circonspecte sur le fait que tu sois pe, car je n'imagine pas des profs d'iufm disant que l'apprentissage de l'écriture n'est pas important. Il y a beaucoup de choses à redire sur les iufms, mais là quand même c'est gros... Maintenant, si tu n'es pas pe, je ne vois pas l'intérêt de venir poser ce genre de questions...

Bon, pour moi, fin du débat et passons à autre chose !

La conversation qui a commencé sur le jeu en classe mérite un sujet à part entière si vous êtes d'accord. Je divise le sujet, si ça ne va pas, je refusionnerai.

Bonne idée Nouche !