Nouveaux lauréats du CRPE : bienvenue chez les PE !

Oui, c'est vrai qu'en un mois, je peux monter un petit projet et c'est quand même mieux que du faire du dépannage !
Maintenant, c'est vrai que c'est difficile d'arriver dans les habitudes de quelqu'un d'autre ! Tu dois t'adapter à l'emploi du temps , aux habitudes de vie, à la façon de fonctionner de l'atsem, savoir assez rapidement où les gamins en sont pour adapter le travail etc...
Et, en plus, 32 c'est clair que ça fait du monde ! En plus sur les 32 j'ai 3 enfants handicapés (bien sûr des handicaps différents) avec plus ou moins d'avs, de sorties pour suivi médical, de pai, d'intervenants spécialisés dans tel ou tel handicap...
Bon, hier et aujourd'hui c'était le mode "survivor"... déjà il fallait que je capte le fonctionnement et les heures de récré !!! A partir de la semaine prochaine, je vais essayer d'être plus carrée par rapport à l'emploi du temps et par rapport aux progressions...
En effet, j'avais prévu de longs ateliers pour des ms/gs et là ils sont plutôt sur des ateliers courts donc avec une rotation de plus !

Est ce que l'une d'entre vous aurait un fichier avec des activités de graphisme pour les ms et les gs ??
Je galère un peu à trouver des trucs sympas !
Si c'est possible, j'aimerai que cela ait quelque chose à voir avec les fruits et les légumes !!!

Tu parles de fichier écrit ou de fichier sur ordi ?

Si écrit, j'ai des références... Sinon j'ai 2/3 trucs de graphisme sur mon ordi mais rien sur les fruits et légumes...

Les 2 Aline ferait mon bonheur !!!
Peut être que demain je vais pouvoir aller au crdp (pas sur) car jeudi j'ai une animation le matin, donc pas d'ateliers à préparer et l'après midi, ben c'est déjà fait !!!

Alors pour travailler le graphisme, THE référence est Liliane Baron. Il y a 3 livres, un pour chaque niveau de maternelle.
PS : du mouvement au tracé http://www.magnard.fr/livre2281.html
MS : du tracé au graphisme
GS : du graphisme à l'écriture.
C'est celui que j'ai pour mes GS.

Ensuite il y a aussi "Ateliers graphiques GS" et "Ateliers graphiques MS" :


Et enfin : "Activités graphiques à l'école maternelle" :

Saroli et aline je peux envoyer "ateliers graphiques" pour PS MS GS de chez retz, filez vos mails en mp si ça vous intéresse (ainsi que ACCESS MS et GS)

Oula oui ça m'intéresse Chamboul' !!!
Tu dois encore avoir mon adresse mail normalement. Merci !!!

Ma tutrice m'a encore recommandé Vers les maths hier a-m, il faut que je négocie avec ma directrice pour l'acheter pour la classe. Mais du coup, il resterait à l'école quand je partirai donc...

Je fais héberger les fichiers et je vous envoie les liens car par mail c'est beaucoup trop lourd

Aline si tu as une idée de comment faire pour aborder les algorithmes récursifs... Je beugue un peu.
Bon, j'arrête de regarder mon ordinateur, parce que je suis un chuia en retard sur mon cahier journal, sur ma prep de la semaine prochaine, sur mes trucs à corriger etc !!

J'espère que ce n'est pas pour demain... Je peux te répondre demain soir si tu veux.

Là je vais me coucher, je suis HS et j'ai le dos bloqué. (et IRM de la cheville passée cet a-m, je cumule !)

Saoli je suis allée jeter un oeil pour savoir ce que c'est "récursif" et je suis tombée sur plein de prép ici, avec pas mal de modèles :
http://preparationprof.wifeo.com/essai3.php

Merci , merci et merci encore !!!! Je ne connaissais pas du tout ce site ! Et maintenant, je sais où sont les "vierges" des activités qu'a fait mon fils en maternelle !!!
Bon, j'ai une migraine pas très sympa alors je fais manger les monstres et au dodo !

Remarque moi non plus je ne connaissais pas ce site !
En même temps, y'en a tellement !

Bon sinon n'hésite pas si tu as besoin d'infos ou docs sur GS et/ou CE1.

C'est partie pour une semaine qui s'annonce TRES chargée : mercredi non libéré, anim péda le mercredi aprem puis jeudi en formation MAIS photo de classe donc je dois me libérer et à 16h30 : conseil des maitres puis conseil d'école !!!
Sans oublier vendredi : mon anniv donc week end en famille ...

Bref je ne vais pas avoir une minute à moi
Heureusement, grace au 11/11 j'ai pu bien m'avancer : ma semaine est prête !

Bon courage à vous, et Saroli qui débute

Et bien moi, je me demande si je n'ai pas oublié quelque chose !! J'ai glandé tout le 11/11, hier j'ai bossé un peu l'aprés midi mais en fin d'aprem on est allé au cirque avec les mômes. Bref, j'ai surtout bossé cet aprem pour finaliser mes docs !
Il faut dire que j'avais déjà tapé tout mon projet sur les fruits et légumes, donc j'ai plus qu'à taper dedans pour alimenter mes ateliers et j'ai planifié mes ateliers (au brouillon) pendant une anim péda mercredi (rrro c'est po bien) !
Ce qui m'aide aussi c'est que le mardi je n'ai pas ma classe pour cause de décharge donc je prends la classe d'un collègue (qui assume la direction en interim) et donc tout m'est servi comme sur un plateau !
Et je pense que jeudi on va cuisiner, donc ça va être plutôt cool aussi !
Mardi je crois que j'ai conseils de cycle, mais bon c'est pas hyper violent, et puis j'aurai le mercredi pour m'en remettre !

Et moij'ai anniv du fiston dimanche, donc samedi chez mes parents et dimanche avec mes beaux parents ! J'ai intérêt à m'avancer cette semaine pour semaine prochaine et après, je suis déjà sensée changer de classe ! Je vais voir avec mon conseiller péda, mais si ça roule pas trop mal, je vais peut être demander à rester jusqu'aux vacances de Noel !
Vive les décos de fêtes !

Je passe rapidement. Rentrée à 21h15 de l'école, j'ai préparé la classe pour demain et rangé les classeurs de mes CE1. C'était bien le bazar !
Tout ça car j'suis "inspectée" demain matin par ma PEMF et ma conseillère péda référente... J'espère que ça va l'faire !

Bon courage Aline pour ce matin !!! Alala ça c'est le stress d'être visitée par deux personnes en plus ...
J'espère que tout va rouler. Biz

Tu nous diras ce qu'il en est Aline (j'allais dire tu nous diras quoi... mais bon, vous m'auriez compris vu que vous avez tous vu les "ch'tis" !)...
Pour ma part, ce sera Vendredi pour la première fois en solo, puisque les fois d'avant j'étais dans la classe d'un tuteur...
Aujourd'hui j'étais avec mes GS du mardi et... c'est chaud ! Pour certains, ils me font bien sentir que je ne suis pas "la" maîtresse !...

Ah tu n'étais pas encore seule dans la classe ? Ils prennent bien leur temps dans ton aca ! lol. Tant mieux pour vous !

Pour le "diras quoi", moi je n'aurais pas compris ...

J'espère que tout s'est bien passé Aline !
Tu vas assurer dans le grand bain Saroli !
PS : j'aurais compris l'expression, je le dis souvent bien que non ch'ti (même si j'adore le passage du film !)
Bref, j'espère que vous appréciez votre nouveau job ! C'est motivant de vous lire !

Je suis seule depuis la rentrée de Toussaint. Mais ce sera la première fois que je verrai le cp depuis cette date !
Pour ma part, je ne vais pas me plaindre, j'ai tout de suite eu un remplacement long; cela permet vraiment de s'organiser, de se poser, de voir ce qu'il faut faire ou ce qu'il ne faut pas faire. Même s'il y a moins de boulot, cela doit être ch... de n'avoir que des remplacements courts !

Désolée de ne pas être venue hier soir vous faire le compte-rendu de ma visite PEMF/CP.

Donc elles ont observé pendant toute la matinée puis on a enchaîné de suite avec un entretien d'1h15. J'étais séchée en sortant, d'autant que j'avais peu dormi.
Donc en gros :
+ :
je suis bienveillante avec mes élèves, ça se voit qu'on a une bonne relation entre nous.
elles ont vu que ça se passait bien entre l'ATSEM et moi.
au niveau du contenu, c'est pas trop mal.
elles voient que je fais beaucoup de recherches.

- :
revoir les ateliers de mes GS, notamment l'atelier puzzle : réfléchir à l'objectif visé.
revoir le déroulement de ma séance d'orthographe avec mes CE1 pour les rendre + actifs.
je dois faire + de fiches de prép'.
Bon y'a d'autres trucs mais j'ai pas ma feuille sous les yeux donc...

J'ai failli éclater en sanglots quand elles m'ont dit qu'il faudrait que je fasse + de fiches de prép. Mon cahier journal est bien détaillé mais apparemment ça ne leur suffit pas.
Je ne sais pas quand je vais pouvoir le faire, à part entre minuit et 2h du mat' !
Depuis hier midi j'ai les larmes aux yeux et il ne m'en faudra pas beaucoup pour éclater en sanglots.

J'ai pas mal de soucis de santé en ce moment, je sais très bien que le surmenage en est en partie la cause.

Allez courage Aline !!! Ca dépend ce qu'elles appellent plus de fiches de preps... Moi, mon cp m'a dit d'en faire pour le langage en maternelle et les maths, mais pas plus de 2 ou 3 pour une semaine parce que sinon ça va être trop !
C'est vrai qu'une fiche de prep ça permet de se poser des questions, mais je trouve qu'en maternelle c'est pas évident avec les ateliers qui tournent. Fais peut être un peu moins de recherche ???

Mon cp m'avait dit aussi de rendre les élèves + actifs et il m'avait conseillé pour ce faire de passer par du la martinière.

Pour le puzzle, moi aussi je me suis demandé quel était l'objectif, pareil pour les labyrinthes et je suis tombée sur "se repérer dans l'espace d'une page" mais je suis pas sûre du tout...

Pour te donner un exemple, côté fiche de preps, j'en ai une sur le tangram (séquence de 5 ou 6 séances) et il faut que j'en fasse une sur le langage (formuler correctement une phrase affirmative et une phrase négative)... Pour le reste, je ne sais pas trop comment faire en gs, donc j'attends les conseils avisés de mon cp, on verra bien vendredi !

Ah oui, et mon c p m'a aussi dit que quand je suisvais à la lettre un guide du maître, pas la peine de fiche de preps...
Donc, j'en ai une aussi en phono, puisque j'ai récupéré le bouquin !!!

Merci. Aujourd'hui j'ai pas du tout le moral, j'ai bossé même pas 10min donc ma journée de demain n'est pas prête.

J'ai des fiches de prêtes sur l'étude de l'album, en EPS, en sciences. Ensuite pour la phono je suis le bouquin aussi, en maths CE1 ils ont CAPMaths donc je suis le guide du maitre, en graphisme GS je suis un bouquin.

3 fiches par semaine, je les fais largement ! Pis mon cahier journal est vachement détaillé !

Bon bah franchement je vais en faire +, mais juste pour leur faire plaisir sur ce coup-là !

Dis toi que si tu fais plus de fiches de prep, ton cahier journal sera moins détaillé (tu auras juste besoin de mettre "cf fiche de prep"). Le mien fait environ 3 pages sous forme de tableau (ça ferait moitié moins si ce n'était pas en tableau mais c'est moins pratique)
Les exigences concernant les préparations sont tellement variables d'un tuteur à l'autre ... Moi le mien, il s'en fout, il m'a dit que c'était bon (j'ai au mini 2 par jour, jusqu'à 4/5 mais tout dépend des séances !) JE ne m'amuse pas à faire des prep quand ils s'entrainent ! Donc forcément en fonction de l'avancé des séances il y a des jours avec peu de prep !

Garde le moral Aline , lors des visites ou entretiens ils ne disent que ce qu'ils te repprochent et ont tendance à zapper tout ce qui va bien, c'est pour ça qu'on en ressort toujours mal. Et pour éviter la fatigue, essaie de t'avancer le week end, ça évite de passer ses soirées à préparer et tu penses à autre chose, tu décompresses.

Ah et je pense, pour le cap maths, tu as toutes tes séances de découverte que tu peux faire en fiche de prep ! Et vu la cadence du fichier, ça t'en fait dans les 3/4 par semaine, non ?
En grammaire tu utilises quoi ? Tu peux aussi faire quelques prep en EPS, pour montrer que tu t'en occupes aussi bien que les maths et français. Et en découverte du monde, tu en fais ? Moi je sais qu'en Histoire, sciences j'en fais à chaque fois.

Bon courage et tu verras au début on passe du temps à faire les fiche de prep et après c'est bcp plus rapide (reste dans l'essentiel, ne rédige pas totalement). Si tu veux je peux t'envoyer celle que j'utilise (modifiée d'après ce que mon tuteur m'a dit)