Livres pour préparer l'oral du CRPE

Les dates réparties comme ça, c'est donc pour Nantes :

http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/241910-courrier-pour-les-admissibles/page__st__10

quelle support utilisez-vous pour cette épreuve?

Bonjour,
Est-ce que quelqu'un a une idée de quand sortent les livres sur l'eps ? Ou un livre à me conseiller ?

pff je viens d'aller jeter un coup d'oeil sur amazon et ils mettent que les HAtier français / maths ne sortent que le 2 mars !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Alors je suis pas sûre qu'il s'agisse bien des préparations pour l'oral mais si c'est le cas il faudra se passer d'eux malheureusement ...
Très déçue, moi qui attendais qu'ils sortent tous pour choisir

Coucou les filles,
Alors j'avais envie de me faire un cadeau (CRPE) aujourd'hui, donc ce matin, j'suis allée chercher les 2 Hachette commandés chez mon libraire. juste eu le temps d'y jeter un oeil pendant ma pause à midi.
Et ce soir, j'vais dans l'autre librairie qui est souvent mieux achalandée, il y avait les Viubert, jai pris les 3 pour me faire des sujets d'entraînement!!! Ca a fait beaucoup, mais j'suis super contente!
Maintenant, je me permettrai juste d'acheter le "Agir..." de Hatier fin janvier!

piemelia a écrit:

quelle support utilisez-vous pour cette épreuve?

J'ai le gros "Revue EPS", puis une copine doit me passser un autre bouquin spécial CRPE, toujours Revue EPS mais beaucoup plus petit.

trucetmuche a écrit:

Bonjour,
Est-ce que quelqu'un a une idée de quand sortent les livres sur l'eps ? Ou un livre à me conseiller ?

Les épreuves d' option sont les seules à être restées identiques à celles de l'ancienne version du concours. Les anciens bouquins sont donc toujours d'actualité.

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Les épreuves d' option sont les seules à être restées identiques à celles de l'ancienne version du concours. Les anciens bouquins sont donc toujours d'actualité.
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Merci beaucoup ! Mais on les trouve où ? J'ai bon cherché je trouve rien... As-tu une édition à me conseiller ?

Voici, celui que mon amie doit me prêter (dans l'édition précédente) :

http://www.revue-eps.com/catalogue/details.aspx?id=15265

Je ne le connais pas encore, elle me l'amènera pendant les vacances. C'est un conseiller pédagogique qui lui en avait parlé.


Et voici celui que l'on m'a donné, très complet pour les APSA mais qui est moins spécifique et qui ne prépare donc pas à l'exposé :

http://www.revue-eps.com/catalogue/details.aspx?id=6904

Il y en a certainement d'autres, mais je crois que cette éditeur est très reconnu dans le monde enseignant.

adeline07 a écrit:

Et voici celui que l'on m'a donné, très complet pour les APSA mais qui est moins spécifique et qui ne prépare donc pas à l'exposé :

http://www.revue-eps.com/catalogue/details.aspx?id=6904

Il y en a certainement d'autres, mais je crois que cette éditeur est très reconnu dans le monde enseignant.

En effet, c'est LA référence en EPS.
Ce guide donne pas mal de pistes intéressantes, de séquences, d'adaptation,...

Merci beaucoup pour vos conseils !

Coucou les filles,

Puisque je ne suis pas allée travailler ce matin à cause de la neige (ma patronne m'a apellée pour me dire que le magasin resterait fermé ce matin), j'en ai profité pour parcourir un peu mes bouquins Maths et Français.

Premières constatations:
-Les Vuibert sont faits différemment, tout comme les Hachette, donc pas de totale cohérence pour un éditeur donné.

Vuibert Maths :
-Méthodo séquence/séances, terminologie succintes, un peu de théorie : types de problèmes, évaluation.
-Approche frontale ou constructiviste (qui prend du temps)
-Programmes :
Compétences déclinées en fonction des domaines mathématiques, explications détaillées pour le cycle 1.
-Sujets inédits proposés par cycle, sans extraits de manuels. Développement pour chacune des notion traitées, puis corrigé = séquence possible, détaillées en séances.

Hachette Maths :
-Très théorique.
-Socio-constructivisme préconisé.
-Reproduction de la progression des programmes.
-Des extraits de manuels quasiment tous antérieurs aux programmes.
-1 seul sujet inédit avec extraits manuels.
-Sujets 0 corrigés sans supports proposés (on doit inventer!)

Je reviendrai pour le français.

Me revoici :

Vuibert Français :
-Tout comme le Maths, programme en regard des compétences.
-Description séquence/séances.
-Gestion du temps jour J.
-Sujets inédits (par cycle) avec extraits de manuels, conseils, corrigés très succints, quelques questions possibles.

Hachette Français :
-Démarches appropriatives plus efficaces
-4 domaines : dire, lire, écrire et langue pour chacun des cycles. Me paraît bien.
-Sujets inédits avec documents proposés, directement corrigés. Pour quasiment chaque partie (domaine/cycle)

Euh... en conclusion, en math le vuibert est plus pratique et le hachette plus théorique alors que ça a l'air d'être le contraire pour le français ???
Ceci dit, il me semble (mais à vérifier) que le dire, lire, écrire ne correspond plus tout à fait aux nouveaux programmes !...
Qu'est ce qui te paraît le mieux ?

c'est quoi ces démarches appropriatives, socio constructivistes, ou frontales ??????????

les vuibert, c'est bien la collection "admis" ?

J'avoue que le Hachette Maths me laisse perplexe au premier regard. Surtout, l'histoire des extraits, alors que certains des manuels ont une édition plus récente (à partir de 2008).
Après, il est peut-être très bien, mais théorique quand même.
Toujours à première vue, les deux ont l'air bien en Français. Tous les 2 découpés en domaines par cycles mais plus détaillée pour le Vuibert (l'apprentissage de la lecture, la compréhension en lecture...).
Mon contrat se termine jeudi, et j'essaierai de terminer l'année en travaillant un peu le français en maternelle, je les étudierai donc de plus près. (Mais en sachant quand même que Grande arrive demain midi et que comme je la vois très peu, je veux profiter!)

Oui, c'est ça, les Vuibert que j'ai sont les Admis "je m'entraîne".

Alors, "frontale", c'est le cours magistral qui est transmis. Avec exercices d'application.
"Appropriatives", c'est en gros (selon le Hachette):
-soit active : l'élève découvre le savoir en étant fortement guidé.
-soit constructiviste : l'élève construit son savoir (en étant comme dans une position de chercheur). L'erreur et le tâtonnement en font partie. (C'est la démarche utilisée en sciences.)

Merci pour les conseils pour l'EPS.
J'ai progressé dans le Hachette math... pour moi beaucoup trop théorique, du charabia de scientifiques, j'ai passé vite fait sur toute une partie dont je ne vois pas ce qu'elle m'apportera pour la préparation d'une séquence...du coup je vais quand même voir d'autres pistes de sources.

Pour le français, je ne comprends pas ce que vous dites : le lire, dire,écrire ne correspond plus du tout aux nouveaux programmes.
Je ne connais à vrai dire pas les anciens mais dans le fonds, c'est ce que disent mes programmes (pas de façon aussi linéaire, c'est sûr).
Et je ne crois pas que faire coller le plan du livre à celui des programmes ait été le but de l'éditeur.
Pour moi qui suis novice sur cette partie du concours, je le trouve pas mal, même si je complète avec les anciens Nathan pour les exemples de mise en situation.

je vais aller voir sur le campus forprof les doc sur les math et donc aussi le Vuibert (j'ai passé une matinée horrible et très longue sur le chapitre "la didactique des math."du Hachette!

Bon, je crois que j'ai bien fait d'attendre que les vuibert paraissent ! En effet, j'avais peur que les hachette soient très théoriques (déjà pour les écrits je les trouvaient beaucoup trop "bla bla" !)...
C'est vrai que le côté psycho machin du truc m'échappe un peu, mais je pense qu'il faut quand même un peu passer par là parce qu'au concours, il y a des examinateurs que ça branche à fond !
Mais je préfère quand même m'orienter sur un bouquin plus méthodo !

hello

Savez-vous si Nathan et Hatier ont prévu de sortir des livres de prépa pour l'oral ? J'étais très contente des Nathan pour l'écrit (français et sciences)...

Idem pour les Nathan....

Bon à priori j'ai bien fait d'attendre aussi avant d'acheter des bouquins !
Je vais essayer de passer à la Fnac de Strasbourg aujourd'hui ou demain (vive les vacances... ) donc je pourrai peut-etre les feuilletter et choisir celui que je préfère.

Apparemment les nathan sortent fin janvier et pour les Hatier, j'ai vu janvier pour ethique et mars pour français / maths ...

Bonjour

J'ai continué sur le Hachette c'est moins théorique par la suite.
J'avais bien aimé le Hachette sciences/math pour l'écrit.

Je vais essayer de bosser un peu sur les premiers devoirs de forprof avec ces bases et j'aviserai par la suite avec nathan et hatier.

Gros doute donc...
Bon bah je verrai sur place si je peux les consulter !

Effectivement le hachette maths est à mon goût trop théorique, le vuibert a l'air d'être plus pragmatique, le hachette français est pas mal (moins théorique!) mais il faudrait voir le vuibert.....J'avais beaucoup hésité..... maintenant il faut faire avec!
J'ai commence le devoir n°1 de forprof : la découverte d'un album en PS, pas évident, on ne trouve quasiment pas de séquence sur ce sujet sur internet, un seul exemple sur le hachette français, donc je fais au feeling....si vous avez des sites sur le sujet je suis preneuse...

http://www.google.fr/#hl=fr&q=s%C3%A9quence+d%C3%A9couverte+d%27un+album+en+PS&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=d8d05f46d4b5d7a7

j'ai regardé les premiers liens de la page il y a des exemples de séquences autour d'albums pour PS

Elea, petite question ; quand tu dis que le devoir porte sur la découverte d'un album en petite section, tu as des extraits de l'album ou pas du tout ?
En effet, j'aurai des idées pour construire une séquence que si je sais de quoi ça parle, surtout en maternelle...
D'ailleurs quand tu regardes les liens de chamboultou, c'est bien construit autour du sujet principal du livre !
Alors, si jamais au concours on nous demande de faire une séquence sur la découverte d'un album sans savoir de quoi parle l'album, ça risque d'être chaud !!!
Bon, sinon dans l'absolu, je pense qu'il faut toujours une phase de découverte via la manipulation et une discussion autour des illustrations. Après, je pense que la phase construction d'un lexique (vocabulaire quoi) est tout aussi importante. Pareil, pour le réinvestissement du vocabulaire dans un autre contexte (comptine...). Bien sûr, à chaque séance, il faut qu'un adulte lise l'histoire. Je me rappelle aussi que mon fils en fin de ps avait dû remettre les illustrations d'une histoire dans le bon ordre et raconter l'histoire à sa façon (dictée à l'adulte), mais pour moi je vois bine ça en fin de ps2 et pas avant.
Pour le reste, pas trop d'idées, mais pour l'instant je suis branchée maths et pas encore français. Je sais pas s'il faut que tu abordes les compétences transversales ?

je viens d'acheter le vuibert maths et eps/éthique et le hachette français après avoir passé plus de 1/2 heure dans le rayon...