OE 2NDE DES GOUTS DES COULEURS

Vos idées ? Vos séquences ?

http://media.eduscol.education.fr/file/Programmes/05/1/RessourcesBacPro_GoutsCouleurs_109051.pdf

- l'image de la femme à travers les siècles avec une grosse séance histoire de l'Art et un travail autour de la poésie

- une séquence sur l'architecture (inspirée du Belin)

- GT sur le goût du théâtre

Up !

Quelles thématiques avez-vous abordé pour cet objet d'étude, avec le recul d'une année ?

J'avais pensé à Billy Elliot mais je n'ai pas eu le temps d'appliquer cette idée.

l'an dernier, une collègue avait travaillé avec différents tableaux, je crois ceux de la Joconde.
moi j'avais bossé sur des autoportraits à différentes époques pour étudier les mouvements puique les mouvements de peinture et de littérature se suivent. Il faut dire que c'était avec une classe de communication graphique...

moi j'ai bossé sur une séquence proche de celle de cléofee (cf BDD) sur l'évolution de l'image de la femme à travers les siècles avec peinture et poésie

vicim a écrit:

moi j'ai bossé sur une séquence proche de celle de cléofee (cf BDD) sur l'évolution de l'image de la femme à travers les siècles avec peinture et poésie

tu l'as réinvesti en histoire en 1ière après ? c'est intéressant ça!!

Et en OI, qu'avez-vous étudié?

Dans le cadre de cet objet d'étude, je participe aux Chroniques lycéennes...

http://www.chroniqueslyceennes.fr/spip.php?article100

Rastignac a écrit:

Dans le cadre de cet objet d'étude, je participe aux Chroniques lycéennes...

http://www.chroniqueslyceennes.fr/spip.php?article100

J'arrive un peu comme un cheveu sur la soupe là : tu as déjà participé ? Comment introduis-tu les activités en rapport avec la participation ?
Je trouve l'idée intéressante, mais c'est valable pour toute la France, parce que je vois partout CDDP17 ? Il serait intéressant de trouver des activités pour l'accompagnement péda, chez nous. Donc une participation pour ces chroniques me semblerait pertinente, pourquoi pas.

Je ne saisis pas la question... On doit bosser sur des goûts et des couleurs et donc le CD audio sert de support pour écrire et argumenter. C'est valable dans toute la France et les activités sont sur le site des chroniques... On peut aussi faire venir des artistes...

J'aime beaucoup cette idée Rastignac, malheureusement je ne peux pas le faire cette année!
Dommage!
J'aimerais bien trouver quelque chose de ce style à faire avant décembre, mais ça ma parait compliqué

Nesonda a écrit:

Et en OI, qu'avez-vous étudié?

Je me réponds
Après mure réflexion (et surtout peu d'idées!), je vais faire Art de Yasmine Reza.

Je trouve cet OE bien compliqué...J'ai du mal avec la Pléiade, pas évident à faire avec les élèves, sans rentrer dans les détails "techniques", ce qu'on proscrit désormais en bac pro...

Mais si il y a moyen de s'éclater avec cette séquence. Je travaille comme Cléofee à partir de l'évolution de la femme à travers les siècles en peinture. Ensuite, je propose des poèmes de la renaissance qui parlent des femmes.