Que faire cet été?

Mon petit frérot a passé le plp histoire-lettres une première fois, et a raté à l'oral, à peu de points. Puis, cette année, il n'est pas allé à l'oral. C'est toujours le français qui le fait foirer : il est historien à la base. MAIS cette année, soeurette a réussi le CAPES de lettres modernes et elle a envie de mettre à profit ses connaissances en lettres pour aider son frangin.
Que faire pour l'aider? Je voudrais faire une liste de bouquins à lire mais les exigences sont-elles les mêmes que pour le capes de lettres? Je sais qu'il s'agit d'un commentaire, mais j'avais envisagé qu'il comble ses lacunes en litté et même en langue française durant l'été pour attaquer le programme d'hist-géo et la méthode du CC à la rentrée. Qu'en pensez-vous?
De puis, il envisage de s'inscrire pour une troisième année à l'IUFM (étant AE à mi-temps), mais j'ai l'impression que sa formation n'est pas terrible... Que faire?
Merci à ceux qui prendront le temps de me répondre...

Fais lui lire les classiques pour étoffer sa culture littéraire. Même si, à l'ET, il y a des romans hyper contemporains qui tombent !

Je pense que combler ses lacunes en littérature est utile.... Tu peux lui faire lire ou relire quelques classiques mais il y a aussi un bouquin avec des extraits... qui est bien foutu c'est le manuel de littérature française lycée paru chez Bréal/ Gallimard éducation... enfin j'imagine que tu as tt ce qu'il faut ds ta bibliothèque !
Ensuite il pourra comme tu le dis revoir la méthodo du commentaire composé...
Je ne suis pas convaincue qu'une troisième année à l'iufm lui fera apprendre bcp plus de choses ! S'il le sent, pq ne prend-il pas les cours du cned ? Ca changerait mais il a peut etre envie de voir du monde, d'être encadré par l'iufm....
Pour ce qui est du cned : cours sur les 4 q° au prog + 1 devoir par Q° en hist géo
pr le français méthodo comm composé + 3 devoirs je crois (je ne les ai pas envoyés)

Voilà mais n'hésite pas à lui donner l'adresse du forum, il aura peut etre des questions plus précises à ns poser !
Si tu as d'autres q° Eylème n'hésite pas et Félicitations pr ton capes !

Je crois surtout qu'il a besoin de méthode. Qu'il essaie surtout de retrouver des annales de bachot de français d'il y a 8/10 ans (ça nous rajeunit pas...), la méthode est bien plus claire que celle d'aujourd'hui je trouve. Réapprendre les figures de style, c'est fondamental aussi. Pour l'ET, bien s'entraîner à faire des commentaires linéaires en temps limité. Pour ce qui est de la culture, feuilleter des manuels, et quand un extrait lui plaît, qu'il aille chercher le bouquin. Je ne trouve pas qu'ils demandent une culture littéraire phénomale au PLP, loin de là. Qu'il ne se décourage surtout pas.

Babou a écrit:

Je crois surtout qu'il a besoin de méthode. Qu'il essaie surtout de retrouver des annales de bachot de français d'il y a 8/10 ans (ça nous rajeunit pas...), la méthode est bien plus claire que celle d'aujourd'hui je trouve. Réapprendre les figures de style, c'est fondamental aussi. Pour l'ET, bien s'entraîner à faire des commentaires linéaires en temps limité. Pour ce qui est de la culture, feuilleter des manuels, et quand un extrait lui plaît, qu'il aille chercher le bouquin. Je ne trouve pas qu'ils demandent une culture littéraire phénomale au PLP, loin de là. Qu'il ne se décourage surtout pas.

Non mais se forger une bonne culture peut lui permettre de gagner du temps à l'écrit comme à l'oral et d'avoir une bonne voire une très bonne note...

Bon courage à tous !

vicim a écrit:

Babou a écrit:

Je crois surtout qu'il a besoin de méthode. Qu'il essaie surtout de retrouver des annales de bachot de français d'il y a 8/10 ans (ça nous rajeunit pas...), la méthode est bien plus claire que celle d'aujourd'hui je trouve. Réapprendre les figures de style, c'est fondamental aussi. Pour l'ET, bien s'entraîner à faire des commentaires linéaires en temps limité. Pour ce qui est de la culture, feuilleter des manuels, et quand un extrait lui plaît, qu'il aille chercher le bouquin. Je ne trouve pas qu'ils demandent une culture littéraire phénomale au PLP, loin de là. Qu'il ne se décourage surtout pas.

Non mais se forger une bonne culture peut lui permettre de gagner du temps à l'écrit comme à l'oral et d'avoir une bonne voire une très bonne note...

Bon courage à tous !

Complètement d'accord (d'où le feuilletage des manuels et la lecture perso dont je parle), mais ça, ça ne vient qu'en second: s'il ne sait pas faire un CComposé, culture ou pas, il n'y arrivera pas. Idem pour l'ET.

Je suis également d'avis qu'il s'entraîne sans cesse à faire des commentaires. Internet regorge de textes mais également de textes accompagnés de leur analyse. Il pourra, après avoir préparé un texte, allez voir ce qu'il était possible d'y trouver. Et ayant, perso, une très mauvaise mémoire des livres que je lis, je trouve qu'il est beaucoup plus facile de se souvenir d'un texte qu'on a étudié, sur lequel on a fait des recherches, plutôt qu'un texte qu'on a lu au hasard.

Ceci n'est que mon avis, mais c'est la méthode que j'utilise pour me souvenir d'une oeuvre: en étudire un maximum de passages afin de me souvenir de l'histoire et de l'analyse.

Merci beaucoup à tous! Et je pense qu'il vous rejoindra bientôt dans les parages...