ce qui semble nous attendre...

Je ne suis pas instit' mais je viens d'une famille où tout le monde l'est et j'ai pas mal d' amis de tout age qui le sont aussi. Je travaille depuis plusieurs années à l' éducation nationale auprès d'élèves. Comme l' a dit la maîtresse de ma fille, elle n'est pas formée pour comblée de grandes difficultés ( plutôt du ressort des RASED). Effectivement l' AP peut être un plus pour des choses ponctuelles qui ont eu du mal à être assimilées... Ce qui me dérange c'est que pdt ce temps les élèves qui n'en ont pas besoin ne sont pas pris en charge. La réforme leur a tout simplement supprimé 2h de cours... Dommage! Dans notre école, il y a bcp d' enfants en difficulté ( 4 AVS en maternelle et 2 en primaire). Je me dis un peu naïvement qu' avec un enseignant spécialisé les enfants seraient mieux pris en charge ( les AVS sont là à mi temps sur la journée) et l'apprentissage peut être plus adapté...
LLL, ma mère a enseigné 25 ans à des CP avec la méthode dite ' naturelle'. Elle préparait ses cours dans des albums de littérature jeunesse, des article de journaux... Elle n'a jamais eu un seul manuel scolaire. Elle empruntait ici et là des petits plus qui lui paraissait intéressant; parfois chez Fre(y)net, parfois dans la méthode globale... Bref, des générations d'élèves sont sortis de sa classe en sachant lire ( souvent dès le premier trimestre), écrire, comptait....ect...
Ma mère a prit sa retraite avant l' age le jour où elle s'est faite taper sur les doigts à 55 ans car elle n'utilisait pas la méthode imposée par le ministère... Le soir même elle a fait sa lettre pour demander à faire valoir ses droits.
Tout cela pour illustrer vos propos " Jusqu'ici, la liberté pédagogique permettait bon an mal an à tous de s'y retrouver. La privation voulue dans cette réforme est insupportable"!!

abcdefgh a écrit:

yadelespoir a écrit:

Ne t'inquiète pas maarionnette, si j'avais sauté à la gorge de tous ceux qui écrivent des posts avec des fautes, le forum serait désert et moi je me serais déjà suicidée car j'ai tendance à cliquer sur envoyer sans me relire et je ne suis pas non plus une déesse de la dictée.

Mais alors pourquoi moi ?

Yadelespoir : inutile de m'envoyer des MP qui m'accusent de pourrir l'ambiance de votre groupe, de faire preuve de dédain envers toutes les mères de France, et de traiter de haut les candidats libres au CRPE...
Trouvez quelqu'un d'autre pour calmer vos nerfs, car je n'y répondrai pas, sauf en public.
C'était ma première intervention dans votre sous-forum, hier ou avant-hier : je parlais de mon expérience de certains parents (vous constaterez par vous-mêmes... et comprendrez ma réflexion), vous m'avez renvoyé paître avec mépris, et vous me dites maintenant en MP que je me venge sur vous ?
Mais de quoi, diable ?
Pourquoi renversez-vous la situation ?
Et pourquoi ne vous excusez-vous pas, plutôt, de m'avoir considérée comme indigne de mon métier parce que je disais "pallier à" ?
Avez-vous relu votre message ? Le trouvez-vous respectueux ?

Et sur ce BN.

maarionnette a écrit:

LLL, ma mère a enseigné 25 ans à des CP avec la méthode dite ' naturelle'. Elle préparait ses cours dans des albums de littérature jeunesse, des article de journaux... Elle n'a jamais eu un seul manuel scolaire. Elle empruntait ici et là des petits plus qui lui paraissait intéressant; parfois chez Fre(y)net, parfois dans la méthode globale... Bref, des générations d'élèves sont sortis de sa classe en sachant lire ( souvent dès le premier trimestre), écrire, comptait....ect... Ma mère a prit sa retraite avant l' age le jour où elle s'est faite taper sur les doigts à 55 ans car elle n'utilisait pas la méthode imposée par le ministère... Le soir même elle a fait sa lettre pour demander à faire valoir ses droits.
Tout cela pour illustrer vos propos " Jusqu'ici, la liberté pédagogique permettait bon an mal an à tous de s'y retrouver. La privation voulue dans cette réforme est insupportable"!!

Suis partisan des méthodes stucturées et structurantes ! Le Grip, par exemple, promeut une méthode "hybride". Certains pans sont syllabiques. Cela va jusqu'au "global". Les travaux de cette association sont pertinents, aux dernières nouvelles, elle s'est faite couper une aide de quelques milliers d'euros. Pendant ce temps, les français versent plus de dix millions d'euros à des pédagogistes-expérimentateurs pour créer des logiciels à leur image pour justifier des centaines de millions d'euros de matériels imposés pour asseoir quelques croyances, à défaut d'études sérieuses. Dans cette volonté impétueuse et irrationnelle, on met la charrue avant les boeufs, mais passons ! Dans un cadre plus général, peu importe le biais, dès lors que l'objectif est intangible et que la cible n'est pas au bout du canon... La réaction de votre mère fait d'elle, à mes yeux, une personne sympathique.

Mince moi qui répondait en MP pour que ces échanges cessent.
Je vais me coucher tiens.

Je ne me permettrais pas de juger le travail de ma mère. Je pense, quel qu'en soit la profession, qu'un professionnel acteur de son quotidien est toujours plus efficace (si tant est qu'on puisse parler d' efficacité...) qu'un mouton! C'est ainsi que ma mère est sortie de la bergerie.
Il est bon de savoir un peu comment fonctionne l'EN avant de s'engager... Les rouages en sont complexes, les recoins nombreux.
Cela n'enlève en rien les convictions de chacun ni les motivations de devenir un jour enseignants!
Juste une chose quant à l'ambiance du forum... Nous sommes ici dans le but d' échanger et de confronter des visions différentes. Pas de quoi s' énerver non? On a le droit de ne pas être d'accord, de regarder dans des directions opposées, mais de part nos choix professionnels, peut être devrions nous apprendre tous et toutes à trouver un terrain d'entente juste parce que cela fera (je l'espère pour les admis) un jour partie de nos quotidiens... Enfin, simple vision perso...

Si cela vous intéresse ...http://www.education.gouv.fr/cid65919/concours-de-recrutement-des-enseignants-pour-la-rentree-2014-les-reponses-a-vos-questions.html

Je viens de parcourir ton lien... Heu et pour les parents de trois enfants ça donne quoi tout ça??? On ne pourra pas le passer en juin c'est ça? En tout cas on ne nous mentionne jamais... ça fait un peu peur.

Ce n'est pas pour les parents de 3 enfants que cela me fait peur mais pour les admissibles du concours 2013.1 !!

oui mais ce que je veux dire, c'est " ai je le droit de m' inscrire au concours de juin 2013 en ayant trois enfants?" car si je ne suis aps admise, j'aurai passer une année à bosser pour rien, car même pas de seconde chance pour un prochain concours écrit...

moi, je m'y réinscrit dès janvier.

maarionnette a écrit:

oui mais ce que je veux dire, c'est " ai je le droit de m' inscrire au concours de juin 2013 en ayant trois enfants?" car si je ne suis aps admise, j'aurai passer une année à bosser pour rien, car même pas de seconde chance pour un prochain concours écrit...

Je suis dans le même cas sauf qu'ils ne peuvent pas enlever le droit aux parents de 3 enfants de concourir sinon ils doivent rectifier tous les concours de la fonction publique donc ce n'est pas cela qui m'inquiète mais les admissibles du concours dont les écrits ont eu lieu en Septembre auront-ils le droit de s'inscrire aux épreuves du concours anticipé ??

Croisons les doigts pour que ça soit possible. Sinon ce serait trop dégeu

Moi je dirai que oui... Quand tu fais ton inscription, on ne te demande pas si tu as passé ou non un concours dans l' année... Je ne vois donc pas pourquoi on ne pourrai pas s'inscrire non? De plus il semble que cette année nos oraux soient plus tôt de façon à pouvoir passer les écrits en juin. Enfin c'est bien vague tout ça!

Les autres années, les inscriptions étaient ouvertes pour l' écrit de septembre avant même que les résultats de juin pour les admis soient arrivés... C'est donc pareil là. Enfin c'est comme ça que je le vois.

Une personne de FB partage ces infos:

Citation :

Voilà des premières réponses qui je précise...
Laurence Jlt 30 octobre 11:28
Voilà des premières réponses qui je précise viennent du cabinet du ministre donc sur à 100 % : pas encore de date officielle pour les écrits ,les mères ayant au moins 3 enfants pourront se présenter aux concours de la session de juin 2013, en réponse au tiers temps :Les conditions seront les mêmes pour tous les candidats admissibles, et pour finir pour le 3 ème concours :La réponse concernant le 3ème concours vous sera communiquée la semaine prochaine par mail dès réception de l'info

laetilivres tu as oublié la suite de la réponse :


"Les candidats admissibles de septembre 2012 pourront se réinscrire aux écrits de juin"

c'est moi qui ai eu les réponses.



groupe facebook écrits juin 2013 :https://www.facebook.com/groups/273366629439641/

EXCUSE...j'ai pas eu le temps ...mais je comptais le faire.

Merci beaucoup !!

caramelle a écrit:

c'est moi qui ai eu les réponses.



groupe facebook écrits juin 2013 :https://www.facebook.com/groups/273366629439641/

Donc source sûre hihi

oui lol

caramelle a écrit:

laetilivres tu as oublié la suite de la réponse :


"Les candidats admissibles de septembre 2012 pourront se réinscrire aux écrits de juin"

c'est moi qui ai eu les réponses.

Olala, c'est une merveilleuse nouvelle!

Mais dis moi caramelle, tu connais le ministre pour avoir des infos pareilles?

Bonjour à Tous !!!

Je vous mis depuis un moment maintenant et vous êtes d'une grande aide et inspiration dans ces moments de stress, de doute etc...

Je suis admissible dans l'Académie de Créteil, à ma grande surprise car après avoir complètement raté les maths je n'avais plus d'espoir.

Je suis comme vous car je ne sais pas par quoi commencer, j'ai des bouquins de préparation aux oraux, des anciens cours de l'IUFM et je ne sais pas par quel bout je dois prendre les révisions des oraux. sachant que c'est la première fois que je suis admissible après 2 tentatives en avril 2010 et en septembre 2010.

Voilà je veux bien partager mon avancé avec vous et apporter ma contribution au groupe !!

Purée, ça fuite au ministère, il y a une espionne ?

Caramelle ou Laeti, quand vous aurez la réponse concernant le 3ème concours, pouvez vous me le dire svp ? Je suis admissible sur Montpellier 3ème voie et j'espère vraiment que cette possibilité sera toujours d'actualité pour les écrits de juin 2013.
Merci !

Coucou les filles, qui parmi vous compte passer les oraux + les écrits cette année?

Je sais que beaucoup n'ont pas encore leurs résultats, mais vous êtes vous posé la question?

Il y a un blog d'actualité du crpe: ici, qui dit que les admissibles de septembre pourront se présenter aux écrits de juin 2013, mais que le problème qui pourrait se poser est un chevauchement des dates des épreuves

Du genre on révise tout l'hiver oraux+écrits, on paye des formations, et au moment de recevoir la convocation pour les oraux, mince! Ca tombe le même jour que les écrits...

Moi je pensais qu'il était prévu d'avancer les oraux pour éviter ce problème. Mais le blogger a l'air bien renseigné (il dit avoir lu le futur décret) et je ne sais plus quoi penser . Caramelle ou Laetilivres , vous avez eu vent de cette histoire de chevauchement? Est ce que vous savez si les oraux seront réellement avancés?

Quelle galère ces réformes, en plus on peut s'attendre à tout avec l'EN

comme info que j'ai eu c'est que pour l'instant les dates des épreuves n'étaient pas encore arrêtées.

caramelle a écrit:

comme info que j'ai eu c'est que pour l'instant les dates des épreuves n'étaient pas encore arrêtées.

Bon. Espérons que de bonnes nouvelles arrivent vite!