racontez vos oraux ;)

Ok merci Nouche ! j'avais pensé au film et aux débats en effet.

C'est ton tour demain l'anglais ? Je t'envoie plein d'ondes positives ... bon courage !

Oui demain à 13h je plancherai !

allez du courage vous y êtes presque

Nouche, ça ne veut rien dire tu as peut-être bloqué sur certaines fins de mots mais je pense qu'ils regardent l'aspect général de l'anglais et pas les p'tits détails !
Enfin j'espère pour moi....

Bon courage Klervi !!!

J'ai l'impression qu'on a toutes le même ressenti, c'est difficile de savoir ce que l'on vaut surtout lorsque c'est la 1ère fois que l'on passe le concours!! J'essaie de ne plus y penser car je me dis " oh là, là, mais pourquoi t'as dit ça bref pensons à la suite....

elea38 a écrit:

J'ai l'impression qu'on a toutes le même ressenti, c'est difficile de savoir ce que l'on vaut surtout lorsque c'est la 1ère fois que l'on passe le concours!! J'essaie de ne plus y penser car je me dis " oh là, là, mais pourquoi t'as dit ça bref pensons à la suite....

erf je crois que c'est inévitable de refaire le scénario en se disant j'aurai du dire ci ou ça, mais à chaud on n'a pas les questions, donc pas le même recul
allez laisse ce qui est fait derrière et bonne chance pour la suite

Je sors de l'oral de sport ... J'ai eu plein de questions de la prof de STAPS sur les filières anaérobies et aérobie : du genre si tu fais courir les enfants pendant 2 min ils sollicitent quelle type de filière ? Pendant combien de temps ???
Bref, pas brillant !!
On verra bien ...

ah bah ce serait marrant que pour mon oral d'EPS j'ai un prof d'EPS de la fac et que j'ai eu ! (j'ai fait STAPS à Besançon et c'est là-bas que je passe mes oraux).

Pas évident par contre comme question
t'en as eu sur d'autres APSA que l'athlé ?

sinon, 2min je dirais : anaérobie lactique.... sauf si c'est des tout petits et là ce sera peut-être déjà de l'aérobie...

lnmicka raconte nous ton oral, je le passe lundi

Et bien, j'ai d'abord eu des questions sur mon exposé sur la course de durée (filières énergétiques - bien que je n'en parlais pas dans mon exposé, les encouragements de ma famille = ceux au sein d'une classe).
Ensuite des questions sur jeux collectifs au cycle 2, progrès attendus, comment les faire progresser dans le domaine cognitif, ...

Voilà ce dont je me souviens. Ca passe vite en fait !!!

courage pour la suite
les vacances sont bientôt là

OH je ne me sens pas prête du tout pour cet oral......

et moi, si c'était que pour celui là !!!

Bon et bien voilà anglais passé ... je me suis bien plantée ...

Texte sur la violence sur les filles et les femmes.
Texte pas dur en soit mais après j'ai eu que des questions sur le texte et je voyais pas quoi dire ... du coup j'ai eu l'impression de me répéter tout le temps ... Déjà en français j'aurai pas su dire plus de trucs sur ce texte ...
En plus j'avais fait une ouverture sur les cybers agressions dans ma conclusion en espérant être dirigée sur internet et bien NON !!! elles sont restées sur le texte ...
peut être qu'en fait j'ai pas compris le texte j'en sais rien ... je ne pense pas ...

Par contre ce qui m'a énervé c'est que les 2 nanas parlaient pas fort du tout !!! du coup en plus de faire l'effort pour comprendre leurs questions, je devais faire l'effort pour les entendre car après avoir demander 3 fois qu'elles répètent j'osais plus .
Bref ça m'a fatigué mentalement et d'ailleurs à la fin, je ne faisais plus l'effort de comprendre et je répondais à côté je crois ... car c'était vraiment usant de faire ces 2 efforts à la fois.
Je suis pas sûre d'avoir comprises toutes les questions et d'avoir bien répondu du coup ...
J'ai eu des questions du genre :
- que faire face à un garçon violent à l'école
- l'école est-elle là pour faire la prévention de la violence
- est ce que je pense qu'un enfant peut être violent à 5 ans et pourquoi
- quelles sont pour moi les valeurs que l'école doit véhiculer
voilà ce que je me rappelle, mais tout en rapport avec la violence physique à l'école sur les filles !!!

Ah et aussi y'a une des 2 du jury qui m'a quasi jamais posé de questions ! en même temps tant mieux car quand elle m'en posait je comprenais rien !!! mais le pire c'est qu'elle m'écoutait pas et écoutait l'autre en face qui passait !!! ça m'a énervé !!!
Et à un moment, y'a eu un gros blanc sans question j'ai flippé ...

Enfin si j'ai 5/20 ça sera déjà bien !

Je commence à flipper aussi pour cette épreuve !!!

Lnmicka franchement je flippais pas trop moi car j'avais lu que les jurys étaient sympas et tout ... ben j'ai dû pas avoir de chance je crois ...
Et à la fin j'ai été destabilisé par le fait que j'en pouvais plus de faire l'effort d'entendre et comprendre et j'ai laché prise car je me suis dit "tu comprends rien !" et la fin a été lamentable je pense.

Klervi

C'est quand ta prochaine épreuve ? Prend le temps de souffler avant

Klervi, moi aussi une des 2 ne me parlait pratiquement pas.....va savoir, c'est peut-être fait exprès.....allez courage (bon, pas de rapport mais cette petite animation me faisait de l'œil....)

prochain oral le 23/06 ! mais dès demain je m'y remet car entre mes prépas accouchement, mes rdv gynéco et tout j'ai un emploi du temps à trou !!! et en plus du 17 au 22 je suis chez mes parents donc je réviserai moins.
Faut vraiment que je cartonne à l'oral pro !

ok ! bon courage ! mais souffle quand même, le 23 c'est dans 2 semaines (ce sera aussi mon dernier oral, celui d'oral pro, mais aussi le 4ème en 8 jours! )

Voilà le texte que j'ai eu : http://www.guardian.co.uk/society/2009/nov/25/violence-prevention-classes
mais il n'était pas complet.

Klervi : ne t'en fais pas. En plus, on est souvent étonné entre notre avis sur notre prestation et notre note (à ce qu'il paraît). C'est sûr qu'il faut tout miser sur l'oral pro mais c'est pas une partie de plaisir cette matière.

pas évident comme texte, je finirai de le lire plus tard...

Allez, Klervi c'est passé !

Décidemment, ils aiment bien la violence cette année... ou le site du guardian...

Voici le texte que j'ai eu hier...
http://www.guardian.co.uk/education/2009/dec/31/suspended-violent-primary-school-pupils