racontez vos oraux ;)

Allez, Klervi c'est passé !

Décidemment, ils aiment bien la violence cette année... ou le site du guardian...

Voici le texte que j'ai eu hier...
http://www.guardian.co.uk/education/2009/dec/31/suspended-violent-primary-school-pupils

Bon, ben je crois que je vais lire vos textes! On sait jamais, si moi aussi je tombe sur la violence... Je passe lundi!

J'ai passé ma première épreuve aujourd'hui, la danse! Aucune idée de ce que le jury a pensé de ma chorégraphie, ils ne laissent rien transparaitre (grrr!). Mais c'est une bonne chose de faite!

Courage tout le monde pour la suite!

c'est un oral pro en anglais en fait ?
je ne connais pas les critères de l'épreuve, mais bon, tu ne peux pas dire que tu ne l'as pas préparée, ça doit se sentir aussi dans la façon de tenir une conversation

Ahhhhhhhhhhhhhhhh, je suis allée sur le forum du CNED section EPS, là il donne les questions qu'ils ont eu, au secours, je ne sais même pas répondre à la moitié....

elea38 a écrit:

Ahhhhhhhhhhhhhhhh, je suis allée sur le forum du CNED section EPS, là il donne les questions qu'ils ont eu, au secours, je ne sais même pas répondre à la moitié....

j'arrive pas (oups je n'arrive pas) à ouvrir ton exposé snif

je viens de vérifier et pas de problème, tu cliques sur "Save file to your PC: click here" et il est enregisté sur ton PC
D'autres ont réussi à le télécharger?

Oh les questions d'anglais ma pauvre Klervi, même en français j'aurai galéré à répondre.. Je t'explique même pas en anglais !!!

Mais c'est pas grave, comme tu dit il faut que tu cartonne à l'oral pro. Allez courage !!!

PS : Je sais pas ce qu'il m'arrive, ça fait deux jours que je n'arrive plus à me mettre dans mes révisions ! Passage à vide... c'est vraiment pas le moment ! Allez soirée farniente et demain coup de pompe dans le c** !

merci de votre compassion !

Lejeune a écrit:

Oh les questions d'anglais ma pauvre Klervi, même en français j'aurai galéré à répondre.. Je t'explique même pas en anglais !!!

Mais c'est pas grave, comme tu dit il faut que tu cartonne à l'oral pro. Allez courage !!!

PS : Je sais pas ce qu'il m'arrive, ça fait deux jours que je n'arrive plus à me mettre dans mes révisions ! Passage à vide... c'est vraiment pas le moment ! Allez soirée farniente et demain coup de pompe dans le c** !

allez au boulot, c'est pas le moment de douter ou de se relâcher trop longtemps

Nouche a écrit:

Allez, Klervi c'est passé !

Décidemment, ils aiment bien la violence cette année... ou le site du guardian...

Voici le texte que j'ai eu hier...
http://www.guardian.co.uk/education/2009/dec/31/suspended-violent-primary-school-pupils

je me disais que ton texte me disait quelque chose ! Une fille sur le forum de Forprof a eu le même. Dommage car y'en a que 2 qui ont donné leur texte, dont elle.

Question "con" : vous vous habillez normalement pour vos oraux ? Ou bien faut faire attention à être bien habillé ? Genre : éviter les jeans/baskets,...

Moi pas trop le choix vu que je suis enceinte je fais avec ce que j'ai ...
J'ai mis un pull noir et un pantalon velour gris

eoe ce matin une amie est tombee sur un texe sur l orhographe

qst du jury : comment aborderiez vs l orthographe avec vos eleves?
connaissez vs la difference entre voie dircte et indirecte en orthographe?
quelles st selon les io les competences a maitriser en orthographe fin cycle deux et trois?
ppre: date de creation, comment il se met en place e quand?
et sur les RS: que pensez vs de la suppression des cours le samedi matin?

pr la tenue je mets un pantalon marron et un chemisier blanc on va pas nn plu sse presenter en tailleur mais les profs ns ont deconseille le jean et les chaussures trop été ou on voit les oreils ca fait soit disant negligé! si vs avez des reponses sur lorhographe je suis preneuse!

Je suis passé en anglais ce matin, plutot positif même si j'ai parfois eu du mal à retrouver mes mots!

Un sujet sur l'apprentissage des langues par le biais des ordinateurs et d'Internet

Beaucoup de questions (mais je ne me souviens pas de tout):
- Comment enseigner les langues grace à l'ordinateur? Est-ce positif?
- Qu'est ce qui est important pour apprendre une langue? Qu'est ce que les programmes préconisent?
- L'ordinateur est-il utilisable dans toutes les matières?
- Qu'est ce que je sais des tableaux blancs numériques? Avantages/inconvénients?

Je suis restée 25 min je crois! L'échange avec le jury a été assez sympathique, donc j'espère que c'est du positif!

(Pour les vétements : j'étais en jean !)

Je viens de passer l'oral de sport , ça va
des questions sur la course longue (quelles séances de remédiation à mettre en place pour quel comportement?)
Comment mettre en place un programme?
Que fait travailler les rondes en cycle 1?
Des questions sur la natation (il voulait que je lui ressorte le REPI = Respiration, Equilibre, Propulsion et Immersion)
Voili voilou...

vos questions... aussi bien EOE, anglais que EPS, je sèche complet !

Bon, voilà, je reviens de l'anglais.

Texte très destabilisant du Guardian: une fiction sur la mort d'un hamster, "Pepper" Paix à son âme...

Mais bon j'ai réussi à résumer (pas facile de résumer des dialogues!!) et à élargir sur les avantages et les inconvénients d'un animal de compagnie...

Les questions:

- pourquoi la mère met le corps à la poubelle?
- est-ce que j'ai des animaux?
- ai-je été récemment en Angleterre?
- Où se passe l'action?
- si je vais à Londres, qu'est-ce que je montre à mes filles?

Ca passe très vite, ils ont été vraiment très gentils.

Pour info, j'avais un pantalon classique noir, des petites chaussures vernies un top noir et blanc et une veste en jean histoire de décontracter un peu tout ça...
Les filles étaient habillées leggin - tunique à fleurs, la nana à côté de moi avait un jean roulé en bas et des converses rouges... Bah je faisais petite fille modèle mais bon...

Allez, au boulot, on s'y remet!! Bon courage à toutes!!!!!

wahou la mort dun hamster??
tu peux mettre ton texte en ligne ou nn? ca mintrigue..

En fait on ne peut pas emmener le texte et on doit même laisser ses brouillons!! Ils disent qu'ils ne regardent pas, mais quand ils délibèrent je me demande s'ils ne regardent pas quand même...

ok pas grave lesentiel cest que ton epreuve se soi bien passée! je pense quil jette un coup oeil au brouillon notre prof ns a dit de pas faire un brouillon rop "brouillon" à mon avis cest pas pr rien quils les gardent

Moi, ils ne m'ont pas demandé les brouillons....bizarre

jess62 a écrit:

eoe ce matin une amie est tombee sur un texe sur l orhographe

qst du jury : comment aborderiez vs l orthographe avec vos eleves?
connaissez vs la difference entre voie dircte et indirecte en orthographe?
quelles st selon les io les competences a maitriser en orthographe fin cycle deux et trois?
ppre: date de creation, comment il se met en place e quand?
et sur les RS: que pensez vs de la suppression des cours le samedi matin?

personne repond????

Je ne pourrais répondre à aucune question sauf le PPRE en 2005 dans la loi d'orientation, et c'est tout... cool...

moi nn plus suis assez démunie face à ce sujet... ppre se met en place quand leleve est en grande diffuculte et que le prof pense quil aura du mal a maitriser ttes les competences du socle commun ( surtt en math set francais) pr le reste...

jess62 a écrit:

et sur les RS: que pensez vs de la suppression des cours le samedi matin?

Qu'est ce que tu appelles les RS?